Helena Aparecida Dadá de
Almeida Souza
Escola Estadual
Brasil
Escola Municipal
Uberaba
Sou professora de uso da biblioteca na Escola Estadual
Brasil no turno matutino e desenvolvi esse projeto com 15 turmas, do 1º ao 5º
ano, no 2º semestre do ano de 2012.
O objetivo dessa proposta é mais do que criar um
hábito de leitura: é criar o desejo da leitura por prazer, ampliando o espaço
de leitura dos alunos, não se restringindo somente à escola.
A leitura deve ser
vista pelos alunos não como uma obrigação, mas sim como uma grande descoberta
de prazer /entretenimento e que pode se dar em diferentes espaços. Essa tarefa não é fácil! O trabalho de formar leitores
precisa ser uma ação conjunta entre os professores e família, se possível com a
participação de toda a comunidade.
Nesse sentido, foi proposto esse projeto em parceria entre
a Escola Estadual Brasil e Biblioteca Pública Municipal “Bernardo Guimarães” para
cadastrar os alunos do turno matutino como usuários daquele espaço, possibilitando
o acesso a um número maior de autores e obras para leitura e pesquisa.
Inicialmente procuramos a coordenação da biblioteca
para propor à parceria de visitas e cadastro dos nossos alunos como usuários da
mesma.
Estabelecida à parceria enviamos bilhetes às
famílias para autorizar a saída dos alunos e providenciar o envio de fotos ¾
para confecção da carteirinha de sócio-usuário.
Elaboramos o cronograma de visitas à biblioteca
enfatizando a área de interesse a ser explorada com cada turma: 1º ano (contos
de fada), 2º ano (Vinícius de Moraes), 3º ano (Cecília Meireles), 4º ano
(Sylvia Orthof) e 5º ano (Pedro Bandeira). As visitas foram programadas para as
terças-feiras, com duração de 2 horas e atendendo 2 turmas.
No dia da visita os
alunos conheciam a história da biblioteca, depois eram conduzidos à sala de
multimeios para apresentação da biografia e uma história do autor conforme o
cronograma, bibliotur (excursão pelo interior e exterior da biblioteca) onde
era apresentada aos alunos todos os setores da mesma. Por fim, utilizavam o
espaço de leitura para conhecer e realizar a leitura de diferentes gêneros
textuais.
Com a realização
desse projeto os alunos conheceram novos autores, diferentes formas de contar e
ouvir histórias, ouviram música, conheceram o interior e exterior da biblioteca,
tiveram momentos de leitura emocionantes e receberam a carteirinha de novos
sócios/usuários daquele espaço.
A parceria realizada
foi um sucesso e vale ressaltar o brilhante trabalho coletivo entre a secretaria
da escola na organização do cadastro dos alunos, da direção e supervisão
pedagógica que deram o apoio necessário para o desenvolvimento do projeto, o
apoio das professoras regentes na disponibilidade para acompanhar os alunos no
dia da excursão e dos funcionários da biblioteca que demonstraram muito
interesse e criatividade.
No total realizamos o
cadastro 75% dos alunos do turno matutino.
Ao longo do
projeto percebemos que os alunos melhoraram a atenção, a concentração e o gosto
pela leitura. A maioria já está utilizando a biblioteca pública como espaço de
leitura, pesquisa e para empréstimo de livros.
As famílias se demonstraram
felizes com a execução desse projeto e aos alunos fica a alegria de
possibilitá-los a oportunidade de utilização desse rico espaço de leitura.
Apostando e acreditando na iniciativa desse projeto como uma possibilidade de
fazer do Brasil um país de leitores. Para muitos, isso é um sonho, sim. Mas, para
nós professores é um sonho possível de se realizar!
